- Формирование социальных и эмоциональных компетенций учащихся в процессе добровольческой деятельности.
Основные направления работы: информационное, коммуникационное, обучающее (тренинговое), консультационное, организационное (организация и проведение мероприятий, в т. ч. благотворительных акций, конференций, форумов, и др.).